Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Journal "Voprosy Obrazovaniya / Educational Studies Moscow"
  • Current Issue
  • Archives
  • Online first
  • Submit a manuscript
  • About
    • Journal: Aims and Scope
    • Author Guidelines
    • Review procedure
    • Reviewer Guidelines
    • Publication ethics
    • Editorial Team
    • Copyright, License and Open Access Notice
    • Special Issues and Sections
    • Subscription and distribution
    • Contact
  • News and Announcements
  • FAQ's about website
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. No 2 (2004)

DOI: https://doi.org/10.17323/1814-9545-2004-2
Published: 2004-01-12

Theoretical and Applied Research

  • Рабочая концепция одаренности
    D.B. Bogoyavlenskaya
    46-68
    • PDF (Русский)
  • Российская школа на пути в «новую экономику»: интенсивный сценарий
    Isak Froumin, Kirill Vasil'ev
    69-88
    • PDF (Русский)
  • Модель совершенной конкуренции и рынок высшего образования
    L Lesli, G Jonson
    89-105
    • PDF (Русский)
  • Модель совершенной конкуренции и рынок высшего образования: 30 лет спустя (комментарий к статье Л. Лесли и Г. Джонсона)
    Maria Yudkevich
    106-109
    • PDF (Русский)

Educational Policies

  • Новые образовательные стратегии
    Isaak Kalina
    5-11
    • PDF (Русский)
  • Общественное участие в управлении школой: на пути к школьным управляющим советам
    Anatolij Pinskij
    12-45
    • PDF (Русский)

Education Statistics and Sociology

  • Возможности анализа образовательных систем на основе результатов ЕГЭ
    Mark Agranovich
    272-287
    • PDF (Русский)
  • Первые результаты ЕГЭ: анализ социальных последствий и тенденций
    Azer Efendiev, Kira Reshetnikova
    288-310
    • PDF (Русский)

Practice

  • ЕГЭ: промежуточные итоги
    Viktor Bolotov
    155-167
    • PDF (Русский)
  • Шкалирование результатов Единого госэкзамена: проблемы и перспективы
    M Chelyshkova, A Shmelev
    168-186
    • PDF (Русский)
  • Подводные камни ЕГЭ
    V Firsov
    187-188
    • PDF (Русский)
  • Проблемы ЕГЭ — действительные и мнимые
    Vladimir Kuklin
    199-220
    • PDF (Русский)
  • ЕГЭ по литературе — взгляд учителя
    Sergey Volkov
    221-233
    • PDF (Русский)
  • Особенности ЕГЭ в контексте опыта образовательного тестирования в США
    Mark Zelman
    234-248
    • PDF (Русский)
  • Комментарий к статье М. Зелмана
    Isak Froumin
    249-250
    • PDF (Русский)
  • Портфолио в учебном процессе
    Vladimir Zagvozdkin
    251-259
    • PDF (Русский)

Discussion

  • Материалы дискуссии на заседании РОСРО по проблемам работы с одаренными детьми (18 июня 2004 г.)
    Voprosy Obrazovaniya Authors
    260-271
    • PDF (Русский)

Book Reviews and Survey Articles

  • Японская книга для русского читателя
    Konstantin Polivanov
    320-324
    • PDF (Русский)

Content of Education

  • Современный курс математики и информатики в школе (часть II)
    Alexei Semenov
    110-126
    • PDF (Русский)
  • Высшее экономическое образование в России: трудный путь к мировому уровню
    Vladimir Avtonomov, Marina Doroshenko, Oleg Zamkov
    127-154
    • PDF (Русский)

Archive

  • К истории образовательных проектов (По материалам Журнала Министерстванародного просвещения, 1903, № 4)
    Voprosy Obrazovaniya Editorial
    311-319
    • PDF (Русский)
Language
  • English
  • Русский
Make a Submission

Subscribe to the Journal Newsletter (now in Russian, soon in English)

About Journal: Aims and Scope

Author Guidelines

Review procedure

Reviewer Guidelines

Publication ethics

Editorial Team

Copyright, License and Open Access Notice

Special Issues and Sections

Subscription and distribution

Contacts

Keywords

Library of the Journal «Educational Studies» 

Notes to the Authors: How to promote your article

Talking to AI on Education: Interview with ChatGPT

Information
  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Major Indexing

   

 

 

 

 

 

  

     

 

Voprosy obrazovaniya / Educational Studies (Moscow) 

edu.journal@hse.ru 

Quarterly scientific and educational journal

Published since 2004

Certificate of registration of mass media ПИ № ФС 77 - 68125 от 27.12.2016
Registered by the Federal Service for Supervision of Communications, Information Technology and Mass Communications

ISSN 1814-9545  E-ISSN 2412-4354 

About this Publishing System