Исследовательские статьи

• Что дает студентам-первокурсникам участие во внеучебной деятельности: успеваемость, желание продолжить обучение и психологическое благополучие

  Мария Абрамова, Дмитрий Клевцов, Ирина Щеглова, Ксения Вилкова

  • PDF
• Трудности интеграции как причина отсева студентов — победителей олимпиад

  Елена Горбунова, Екатерина Маюкова, Елена Овакимян, Данила Павлюк

  • PDF
• Культуры вовлеченности в студенческое самоуправление в российских вузах: тусовщики, прагматики и граждане

  Дмитрий Ефимов, Алексей Батищев, Александр Костюк, Ангелина Махсон, Матвей Свойский

  • PDF
• Как измерить состояние потока в учебе. Апробация Шкалы потока в учебе на выборке российских студентов

  Алина Иванова, Илья Денисов

  • PDF
• От бихевиоризма к неоконструктивизму: обзор образовательных теорий для задач развития самостоятельности в условиях неоструктурации

  Юлия Корешникова, Павел Сорокин

  • PDF
• Связь «мягких» навыков с образовательными результатами в высших учебных заведениях на примере студентов бакалавриата направления «Менеджмент»

  Ашот Мирзоян, Ирина Суслова, Ангелина Говорова

  • PDF
• Факторы поддержки детской самостоятельности на этапе перехода к обучению в школе. Теоретический обзор

  Анастасия Нисская, Арина Чувилина

  • PDF
• Основания для современного развития отечественного математического образования, заложенные его лидерами в XX веке

  Алексей Семенов, Алма Абылкасымова, Татьяна Рудченко

  • PDF
• Формируя критическое мышление: роль эпистемических убеждений и стилей обучения студентов российских вузов

  Ксения Тарасова, Даниил Талов, Ирина Щеглова, Тарас Пащенко, Анастасия Беляева

  • PDF
• Персонализируя обучение: используют ли учителя практики, предоставляющие учащимся право голоса и выбор в средней школе

  Михаил Щевлянин, Диана Королева

  • PDF