Эффекты сообучения в высшем образовании: обзор теоретических и эмпирических подходов

  • Олег Польдин Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Мария Юдкевич Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
DOI: https://doi.org/10.17323/1814-9545-2011-4-106-123
Ключевые слова: высшее образование, эффекты сообучения, производственная функция образования

Аннотация

Обсуждаются модели, лежащие в основе работ, посвященных эффектам сообучения в высшем образовании, и их ограничения. Формулируются открытые вопросы образовательной политики и те задачи, которые они ставят перед исследователями. 

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.
Опубликован
2013-10-21
Как цитировать
Польдин, Олег, и Мария Юдкевич. 2013. «Эффекты сообучения в высшем образовании: обзор теоретических и эмпирических подходов». Вопросы образования / Educational Studies Moscow, вып. 4 (октябрь), 106-23. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2011-4-106-123.
Выпуск
№ 4 (2011)
Раздел
Теоретические и прикладные исследования

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

1 2 3 > >>