Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Journal "Voprosy Obrazovaniya / Educational Studies Moscow"
  • Current Issue
  • Archives
  • Online first
  • Submit a manuscript
  • About
    • Journal: Aims and Scope
    • Author Guidelines
    • Review procedure
    • Reviewer Guidelines
    • Publication ethics
    • Editorial Team
    • Copyright, License and Open Access Notice
    • Special Issues and Sections
    • Subscription and distribution
    • Contact
  • News and Announcements
  • FAQ's about website
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. No 4 (2004)

DOI: https://doi.org/10.17323/1814-9545-2004-4
Published: 2004-01-14

Theoretical and Applied Research

  • Совершенствование деятельности образовательных учреждений с позиций менеджмента качества
    Dmitriy Puzankov, Sergey Stepanov
    42-63
    • PDF (Русский)
  • Перспективы образовательного кредитования в России
    Irina Abankina, Boris Domnenko, Tat'yana Levshina
    64-88
    • PDF (Русский)
  • Вузы: битва за профессуру
    Patrick Healy
    89-101
    • PDF (Русский)
  • Сигнальная политика и цели университетов (Комментарий к статье Патрика Хили «Вузы: битва за профессуру»)
    Maria Yudkevich
    102-106
    • PDF (Русский)
  • Публикуй или проиграешь
    Maria Yudkevich
    107-124
    • PDF (Русский)

Educational Policies

  • Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования и Болонский процесс
    Vladimir Shadrikov
    5-9
    • PDF (Русский)
  • О модернизации российской высшей школы: сегодняшние проблемы и возможные решения
    L.A. Verbitskaya, V Kasevich
    10-22
    • PDF (Русский)
  • Образовательные индикаторы и политика: практическое руководство (сокращенная версия)
    Klod Sovazho, Nikol' Bella
    23-39
    • PDF (Русский)
  • Комментарий к докладу Клода Соважо и Николь Беллы«Образовательные индикаторы и политика: практическое руководство»
    Natalia Kovaleva
    40-41
    • PDF (Русский)

Education Statistics and Sociology

  • Портрет выпускника петербургской школы (опыт социально-педагогического исследования)
    S Vershlovskij
    244-260
    • PDF (Русский)
  • Некоторые итоги исследования системы детского дошкольного образования
    Elena Savitskaya
    261-277
    • PDF (Русский)
  • Данные государственной статистики по дошкольным образовательным учреждениям
    I. Zabaturina, V. Kuznetsova, O. Ozerova
    278-289
    • PDF (Русский)

Practice

  • Формирование общеевропейского образовательного пространства: задачи для российской высшей школы
    Marina Larionova
    142-149
    • PDF (Русский)
  • Болонский процесс и сотрудничество в области обеспечения качества образования: опыт Российской Федерации
    Elena Gevorkjan, G Motova
    150-165
    • PDF (Русский)
  • Образование стран Европейского союза устремлено в будущее
    G Lukichev
    166-177
    • PDF (Русский)
  • Болонский процесс: половина пути пройдена — что дальше?
    V Chistohvalov
    178-193
    • PDF (Русский)
  • Болонский процесс — вызов или технология?
    A Efremov
    194-219
    • PDF (Русский)

Discussion

  • Материалы дискуссии о перспективах интеграции науки и образования на современном этапе (РОСРО, 22 октября 2004 г.)
    Voprosy Obrazovaniya Authors
    220-243
    • PDF (Русский)

Book Reviews and Survey Articles

  • Перспективы гуманизации обучения
    A Orlov
    290-299
    • PDF (Русский)

Content of Education

  • Гарантии качества подготовки инженеров: аккредитация образовательных программ и сертификация специалистов
    Yuri Pokholkov, Aleksandr Chuchalin, O Boev
    125-141
    • PDF (Русский)
Language
  • English
  • Русский
Make a Submission

Subscribe to the Journal Newsletter (now in Russian, soon in English)

About Journal: Aims and Scope

Author Guidelines

Review procedure

Reviewer Guidelines

Publication ethics

Editorial Team

Copyright, License and Open Access Notice

Special Issues and Sections

Subscription and distribution

Contacts

Keywords

Library of the Journal «Educational Studies» 

Notes to the Authors: How to promote your article

Talking to AI on Education: Interview with ChatGPT

Information
  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Major Indexing

   

 

 

 

 

 

  

     

 

Voprosy obrazovaniya / Educational Studies (Moscow) 

edu.journal@hse.ru 

Quarterly scientific and educational journal

Published since 2004

Certificate of registration of mass media ПИ № ФС 77 - 68125 от 27.12.2016
Registered by the Federal Service for Supervision of Communications, Information Technology and Mass Communications

ISSN 1814-9545  E-ISSN 2412-4354 

About this Publishing System