Исследовательские статьи

• Как измерять адапторский и инноваторский когнитивные стили: адаптация опросника М. Киртона для сферы образования

  Анастасия Андреева, Ольга Стерник, Татьяна Хавенсон

  • PDF
• Чем лидерство в высшем образовании отличается от лидерства в традиционных бизнес-организациях

  Константин Багратиони, Сергей Филонович

  • PDF
• Роль высшего образования в формировании гендерного неравенства на рынке труда. Обзор российских и зарубежных исследований

  Маргарита Кирюшина, Виктор Рудаков

  • PDF
• Изучая многообразие образовательного поведения в университете: возможности для концептуализации

  Наталья Малошонок, Ксения Вилкова, Оксана Дремова

  • PDF
• Исследование действием как способ трансформации представлений педагогов о применении цифровых сервисов на уроке

  Александра Михайлова

  • PDF
• Трудные жизненные ситуации обучающейся молодежи

  Софья Нартова-Бочавер , Василий Бардадымов, Виктория Ерофеева, Милана Хачатурова, Нарине Хачатрян

  • PDF
• Эффекты участия во внутрироссийской мобильности для молодых ученых и преподавателей

  Алёна Нефедова, Елизавета Чефанова , Виктория Слепых , Анастасия Иващенко

  • PDF
• Формирование критического мышления у взрослых с использованием проблемноориентированного обучения в онлайн-среде

  Тарас Пащенко

  • PDF
• Методика аннотирования корпуса устной речи учителей

  Елена Риехакайнен, Валентина Браташ, Владислав Зубов, Павел Сергоманов

  • PDF
• От совмещения учебы с работой к совмещению работы с учебой? Изменение модели российского высшего образования

  Ксения Рожкова, Сергей Рощин, Павел Травкин

  • PDF
• Социальные предикторы формирования различий в дискурсе о качестве школьного образования

  Наталья Сенина, Татьяна Мерцалова, Сергей Заир-Бек

  • PDF
• Диспозиции критического мышления: разработка и валидизация инструмента оценки

  Юлия Хиль, Анастасия Садова , Ольга Соболева, Екатерина Степашкина, Дмитрий Гужеля

  • PDF