№ 4 (2020) | Вопросы образования / Educational Studies Moscow

Перейти к основному контенту Перейти к главному меню навигации Перейти к нижнему колонтитулу сайта

Опубликован: 2020-03-24

Весь выпуск

Теоретические и прикладные исследования

Изучение возможности проведения межстранового сравнительного исследования навыка чтения у учащихся на входе в школу

Алина Иванова, Елена Карданова

8-36
- PDF
- PDF (English)
Субъективное благополучие преподавателей российских вузов: Опыт эмпирического исследования

Людмила Клименко, Людмила Скачкова

37-63
- PDF
- PDF (English)
Образование в Украине: оценка качества и перспективы развития. По материалам PISA‑2018

Валерий Новиков, Елена Макарова

64-84
- PDF
- PDF (English)
Социально-экономическая композиция школы как фактор воспроизводства неравенства в образовании

Юлия Керша

85-112
- PDF
- PDF (English)
Гринфилд в экосистеме высшего образования: кейс Байкальского института БРИКС

Дмитрий Савкин, Елена Локтионова, Дарья Хлебович

113-140
- PDF
- PDF (English)
Профессиональное развитие учителей в Российской Федерации и Республике Казахстан. По результатам исследования TALIS‑2018

Елена Чернобай, Диляра Ташибаева

141-164
- PDF
Стратегии и тактики адаптации ученых в условиях перехода к предпринимательскому университету

Лидия Ятлук

165-192
- PDF

Статистика и социология образования

Оценка личностных образовательных результатов студентов в процессе обучения в магистратуре

Марина Ермолаева, Евгений Исаев, Дмитрий Лубовский

193-206
- PDF
- PDF (English)
Психофизиологические подходы к проектированию образовательного контента в иммерсивной среде

Юлия Еременко, Ольга Залата

207-231
- PDF
- PDF (English)
Кадровая ситуация в школе: мнение учителей

Татьяна Клячко, Елена Семионова, Галина Токарева

232-249
- PDF

Из истории образования

Оренбургский Николаевский женский институт во второй половине XIX — начале XX в.

Маргарита Варавва

250-272
- PDF
- PDF (English)

Книжные обзоры и рецензии

Культурные традиции и инновации в реформировании системы образования. Рецензия на книгу: Ванхемпинг Э. Г., Новак М. А. Инновационные практики и гражданские инициативы в образовании поколения Z, 2020 г.

Валентина Курганская, Мухтарбек Шайкемелев

273-287
- PDF

Размышления о ...

Российская реформа образования в культуре популизма российской медиасреды

Илья Кирия

288-311
- PDF