Социализация детей в современных педагогических исследованиях
Ключевые слова:
социализация, теория педагогики, адаптационная парадигма, контент-анализ, креативность, дети с высоким креативным потенциалом
Аннотация
На основании анализа результатов контент-анализа публикаций в научно-педагогических периодических изданиях и сборниках за 2006–2013 г. автор делает вывод о преобладании в современной теории педагогики адаптационной парадигмы социализации. Ее широкое распространение в теоретической педагогике, призванной предвидеть социально-экономические изменения, не соответствует потребностям общества в воспитании больших групп людей с высоким уровнем креативности.
Скачивания
Данные скачивания пока не доступны.
