Over the past decade, artificial intelligence (AI) has become more than a buzzword in education – it is now deeply embedded in teaching, learning, assessment, and governance. This special issue responds to the growing need to critically synthesize, compare, and expand our understanding of how AI transforms education. We aim to collect contributions that go above and beyond the logic of technological innovation and address how educational purposes, pedagogical practices, and institutional structures are being reconfigured through the integration of AI.

НИУ ВШЭ приглашает сотрудников образовательных организаций высшего образования и научных организаций, изучающих проблемы образования, принять участие в цифровой групповой стажировке  "Научная публикация в сфере образования".

Цель стажировки: презентация и обсуждение принципов подготовки академических текстов, продвигаемых журналом «Вопросы образования». 

В ходе стажировки Вы обсудите с экспертами возможные типы публикаций в области наук об образовании, подход к структурированию академического текста с особым фокусом к блокам введения и обзора литературы. У Вас будет возможность узнать о выборе подходящего журнала, требованиях к содержанию и оформлению статьи, особенностях структуры и компонентов статьи, а также тонкостях академического языка и использовании ИИ. В финале стажировки Вы представите дизайн будущей статьи

В рамках стажировки отдельное внимание будет уделено наиболее часто встречающимся «худшим практикам» подготовки текста и типичным замечаниям рецензентов, процессу рецензирования и способам взаимодействия с рецензентами и редактором.

Программа стажировки формируется в соответствии с запросами участников стажировки, отраженных в мотивационных письмах.

«Educational Studies Moscow» invites authors to publish articles and reviews about the datasets they have collected for research in the field of education.

Researchers who study educational issues are invited to participate in a group internship (online) about scholarly publications.

We will discuss the principles of academic texts promoted by Voprosy Obrazovaniya / Education Studies journal, and work through the design of a potential article. 

More information: https://internship.hse.ru/higheredu