Унгер, Максимилиан, и Вольфганг Полт. 2017. «„Треугольник знаний“ между сферами науки, образования и инноваций: концептуальная дискуссия». Форсайт 11 (2), 10-26. https://doi.org/10.17323/2500-2597.2017.2.10.26.