[1]
ЭгбальФ., ХовейдаР., СейядатС.А., СамаватиянХ. и ЯрмохаммадианМ.-Х. 2017. Управление потенциалом преподавателей как инструмент повышения их научной продуктивности: роль организационной справедливости. Форсайт. 11, 2 (мар. 2017), 83-91. DOI:https://doi.org/10.17323/2500-2597.2017.2.83.91.