Контовски Д. Парадокс «практических либеральных искусств». Пример Вагнер-колледжа и его значение для либерального образования в Восточной Европе . ВО [Интернет]. 19 сентябрь 2016 г. [цитируется по 3 июнь 2023 г.];(3):80-109. доступно на: https://vo.hse.ru/article/view/15621