Логвиненко, Татьяна, Анастасия Стрельцова, Никита Отставнов, Татьяна Кустова, Александра Иванова, Ирина Аракелян, и Елена Григоренко. «Научно обоснованные образовательные интервенции для развития и улучшения понимания прочитанного у подростков». Вопросы образования / Educational Studies Moscow, no. 2 (июль 1, 2025). просмотрено август 27, 2025. https://vo.hse.ru/article/view/20957.