Карданова, Елена, Алина Иванова, Павел Сергоманов, Татьяна Канонир, Инна Антипкина, и Диана Кайкы. «Обобщенные типы развития первоклассников на входе в школу. По материалам исследования IPIPS». Вопросы образования / Educational Studies Moscow, no. 1 (март 21, 2018): 8-37. просмотрено июль 6, 2025. https://vo.hse.ru/article/view/15743.