ЛогвиненкоТ., СтрельцоваА., ОтставновН., КустоваТ., ИвановаА., АракелянИ., и ГригоренкоЕ. «Научно обоснованные образовательные интервенции для развития и улучшения понимания прочитанного у подростков». Вопросы образования / Educational Studies Moscow, вып. 2, июль 2025 г., doi:10.17323/vo-2025-20957.