Де ЯгерЛ. «Влияние перевернутого класса как разновидности онлайн-обучения на преподавателей». Вопросы образования / Educational Studies Moscow, вып. 2, июнь 2020 г., сс. 175-03, doi:10.17323/1814-9545-2020-2-175-203.