АванесянК., БоровскаяМ., РыжоваВ., КирикВ., ЕгороваВ., и БермусА. «Можно ли улучшить успеваемость школьников из беднейших семей, инвестируя в их некогнитивные навыки? Каузальный анализ методом сопоставления мер склонности ». Вопросы образования / Educational Studies Moscow, вып. 1, март 2022 г., сс. 13-53, doi:10.17323/1814-9545-2022-1-13-53.