[1]
КардановаЕ., ИвановаА., СергомановП., КанонирТ., АнтипкинаИ., и КайкыД., «Обобщенные типы развития первоклассников на входе в школу. По материалам исследования iPIPS», ВО, вып. 1, сс. 8-37, мар. 2018.