ТарасоваК. и ОрелЕ. (2022) «Измерение критического мышления студентов в открытой онлайн-среде: методология, концептуальная рамка и типология заданий», Вопросы образования / Educational Studies Moscow, (3). doi: 10.17323/1814-9545-2022-3-187-212.