ВолосниковаЛ., ИгнатжеваС., ФединаЛ. и БрукЖ. (2022) «Учитель в инклюзивном классе: взаимосвязь отношения к инклюзии с удовлетворенностью работой», Вопросы образования / Educational Studies Moscow, (2), сс. 60-87. doi: 10.17323/1814-9545-2022-2-60-87.