КардановаЕ., ИвановаА., СергомановП., КанонирТ., АнтипкинаИ. и КайкыД. (2018) «Обобщенные типы развития первоклассников на входе в школу. По материалам исследования iPIPS», Вопросы образования / Educational Studies Moscow, (1), сс. 8-37. doi: 10.17323/1814-9545-2018-1-8-37.