Алос-и-ФонтЭ. и Товар-ГарсиаЭ. (2018) «Трилингвизм, билингвизм и образовательные достижения. На примере чувашского и татарского языков в сельском регионе России», Вопросы образования / Educational Studies Moscow, (3), сс. 8-35. doi: 10.17323/1814-9545-2018-3-8-35.