ЯстребовГ., ПинскаяМ. и КосарецкийС. (2014) «Использование контекстных данных в системе оценки качества образования: опыт разработки и апробация инструментария», Вопросы образования / Educational Studies Moscow, (4), сс. 58-95. doi: 10.17323/1814-9545-2014-4-58-95.