Еременко, Юлия, и Ольга Залата. 2020. «Психофизиологические подходы к проектированию образовательного контента в иммерсивной среде». Вопросы образования / Educational Studies Moscow, вып. 4 (декабрь), 207-31. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2020-4-207-231.