Пинская, Марина, Татьяна Тимкова, и Ольга Обухова. 2010. «Может ли школа влиять на уровень читательской грамотности младших школьников? По материалам анализа результатов PIRLS-2006». Вопросы образования / Educational Studies Moscow, вып. 2 (декабрь), 87-107. https://vo.hse.ru/article/view/15245.