Пинская, Марина, Сергей Косарецкий, и Исак Фрумин. 2013. «Школы, эффективно работающие в сложных социальных контекстах». Вопросы образования / Educational Studies Moscow, вып. 4 (октябрь), 148-77. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2011-4-148-177.