ВолосниковаЛ., ИгнатжеваС., ФединаЛ., & БрукЖ. (2022). Учитель в инклюзивном классе: взаимосвязь отношения к инклюзии с удовлетворенностью работой. Вопросы образования / Educational Studies Moscow, (2), 60-87. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2022-2-60-87