БелявинаР. (2016). Почему финансовое стимулирование невыгодно: совершенствование качества преподавания или торпедирование реформ в Кыргызской Республике. Вопросы образования / Educational Studies Moscow, (2), 40-61. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2016-2-40-61