ЯстребовГ., БессудновА., ПинскаяМ., & КосарецкийС. (2014). Проблема контекстуализации образовательных результатов:школы, социальный состав учащихся и уровень депривации территорий. Вопросы образования / Educational Studies Moscow, (4), 188-246. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2013-4-188-246