[1]
АндрееваА., СтерникО. и ХавенсонТ. 2024. Как измерять адапторский и инноваторский когнитивные стили: адаптация опросника М. Киртона для сферы образования. Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 2 (июл. 2024). DOI:https://doi.org/10.17323/vo-2024-16820.