[1]
ТарасоваК. и ОрелЕ. 2022. Измерение критического мышления студентов в открытой онлайн-среде: методология, концептуальная рамка и типология заданий. Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 3 (окт. 2022). DOI:https://doi.org/10.17323/1814-9545-2022-3-187-212.