[1]
ЦирульниковА. 2016. Феномены и культурные практики: формальное и неформальное образование в контексте социокультурного подхода. Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 3 (сен. 2016), 260-275. DOI:https://doi.org/10.17323/1814-9545-2016-3-260-275.