[1]
ТюменеваЮ., КапузаА. и ВергелесК. 2017. Различительная способность концептуальных карт для оценки уровня компетенции. Пилотное исследование. Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 4 (дек. 2017), 150-170. DOI:https://doi.org/10.17323/1814-9545-2017-4-150-170.