[1]
ИванюшинаВ., АлександровД. и МусабировИ. 2016. Структура академической мотивации: ожидания и субъективные ценности освоения университетского курса. Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 4 (дек. 2016), 229-250. DOI:https://doi.org/10.17323/1814-9545-2016-4-229-250.