[1]
ЧащухинА. 2015. «Отсутствие цели урока ведет к безыдейности в преподавании истории». Габитус и дискурс работников отделов народного образования начала 1950‑х годов. Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 1 (мар. 2015), 234-251. DOI:https://doi.org/10.17323/1814-9545-2015-1-234-251.