ЯстребовГ., БессудновА., ПинскаяМ. и КосарецкийС. 2014. Проблема контекстуализации образовательных результатов:школы, социальный состав учащихся и уровень депривации территорий. Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 4 (фев. 2014), 188-246. DOI:https://doi.org/10.17323/1814-9545-2013-4-188-246.