НежновП., КардановаЕ. и РябининаЛ. 2014. Исследование процесса присвоения учебного содержания. Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 4 (фев. 2014), 168-187. DOI:https://doi.org/10.17323/1814-9545-2013-4-168-187.