ПинскаяМ., ТимковаТ. и ОбуховаО. 2010. Может ли школа влиять на уровень читательской грамотности младших школьников? По материалам анализа результатов PIRLS-2006. Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 2 (дек. 2010), 87-107.