@ARTICLE{26543118_127173275_2014, 
	author = {Т. В. Рогозина and Т. А. Щур}, 
	keywords = {, индивидуальное обучение, образовательные программы, частная школа, государственная школа, авторская школа, государственный заказ, клиентоориентированность, предметное обучениесоциальный заказ},
	title = {Опыт частных школ для развития перспективных практик обучения},
	journal = {Вопросы образования},
	year = {2014},
	number = {2},
	pages = {132-151},
	url = {https://vo.hse.ru/2014--2/127173275.html},
	publisher = {},
	abstract = {Рогозина Татьяна Валерьевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры управления и экономики в образовании Ленинградского областного института развития образования, заведующая научно-аналитическим отделом ЧОУ «Санкт-Петербургская гимназия „Альма Матер"». E-mail: dg8625@yandex.ru Щур Татьяна Аяновна - генеральный директор ЧОУ «Санкт-Петербургская гимназия „Альма Матер"». E-mail: school@alma-mater-spb.ru Адрес: Санкт-Петербург, 191015, ул. Шпалерная, 50а Идея прогностической функции частных школ состоит в том, что возникновение проблем в образовательной деятельности частной школы, обусловленное изменениями в социальном заказе к системе образования, образовательных запросах родителей и составе учащихся, предвосхищает появление сходных проблем в государственной школе. В условиях системных изменений российского образования, при разработке и реализации программ развития государственной школы имеется возможность учитывать уже существующий опыт частных школ, который в данном материале рассматривается на примере основания, становления и развития частного образовательного учреждения «Санкт-Петербургская гимназия „Альма Матер"».DOI: 10.17323/1814-9545-2014-2-132-151},
	annote = {Рогозина Татьяна Валерьевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры управления и экономики в образовании Ленинградского областного института развития образования, заведующая научно-аналитическим отделом ЧОУ «Санкт-Петербургская гимназия „Альма Матер"». E-mail: dg8625@yandex.ru Щур Татьяна Аяновна - генеральный директор ЧОУ «Санкт-Петербургская гимназия „Альма Матер"». E-mail: school@alma-mater-spb.ru Адрес: Санкт-Петербург, 191015, ул. Шпалерная, 50а Идея прогностической функции частных школ состоит в том, что возникновение проблем в образовательной деятельности частной школы, обусловленное изменениями в социальном заказе к системе образования, образовательных запросах родителей и составе учащихся, предвосхищает появление сходных проблем в государственной школе. В условиях системных изменений российского образования, при разработке и реализации программ развития государственной школы имеется возможность учитывать уже существующий опыт частных школ, который в данном материале рассматривается на примере основания, становления и развития частного образовательного учреждения «Санкт-Петербургская гимназия „Альма Матер"».DOI: 10.17323/1814-9545-2014-2-132-151}
}