Скрыть
Раскрыть

Аронов А. М., Скрипка А. М.

Становление математического мышления учащихся основной школы

2008. № 1. С. 145–159 [содержание номера]
Развитие математического мышления как цель математического образования требует организации математической деятельности учащихся. Для этого необходимо пересмотреть существующие формы и методы раскрытия содержания математического образования, ввести новые средства освоения этого содержания. В качестве одного из таких средств в данной статье предлагается мысленный эксперимент.
Ключевые слова: школьники; математическое мышление; мысленный эксперимент
 Текст статьи
BiBTeX
RIS

Новости

24 октября 2021

XXIII Ясинская (Апрельская) международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: принимаются заявки

13 сентября 2021

XX Всероссийская научно-практическая конференция молодых исследователей образования

20 июля 2021

XII Международная Российская конференция исследователей высшего образования (ИВО) 2021