Скрыть
Раскрыть

Аронов А. М., Скрипка А. М.

Становление математического мышления учащихся основной школы

2008. № 1. С. 145–159 [содержание номера]
Развитие математического мышления как цель математического образования требует организации математической деятельности учащихся. Для этого необходимо пересмотреть существующие формы и методы раскрытия содержания математического образования, ввести новые средства освоения этого содержания. В качестве одного из таких средств в данной статье предлагается мысленный эксперимент.
Ключевые слова: школьники; математическое мышление; мысленный эксперимент
 Текст статьи
BiBTeX
RIS

Новости

21 апреля 2022

XIII Конференция исследователей высшего образования (ИВО) 2022: call for papers

31 марта 2022

Секции на тему образования в программе XXIII Ясинской международной научной конференции

30 марта 2022

XXIII Ясинская (Апрельская) конференция по проблемам развития экономики и общества