Скрыть
Раскрыть

Аронов А. М., Скрипка А. М.

Становление математического мышления учащихся основной школы

2008. № 1. С. 145–159 [содержание номера]
Развитие математического мышления как цель математического образования требует организации математической деятельности учащихся. Для этого необходимо пересмотреть существующие формы и методы раскрытия содержания математического образования, ввести новые средства освоения этого содержания. В качестве одного из таких средств в данной статье предлагается мысленный эксперимент.
Ключевые слова: школьники; математическое мышление; мысленный эксперимент
 Текст статьи
BiBTeX
RIS

Новости

17 мая 2019

Презентация книги “(Не)обычные школы: разнообразие и неравенство”

12 марта 2019

В апреле открывается прием заявок на участие в конференции ИВО

15 января 2019

Вышел тематический номер журнала под редакцией Вильяма Кускина