@ARTICLE{26543118_26557683_2005, 
	author = {Т. В. Абанкина}, 
	keywords = {, государственное именное финансовое обязательство (ГИФО), эксперимент по ГИФОГИФО},
	title = {Отношение студентов экспериментальных вузов к ГИФО},
	journal = {Вопросы образования},
	year = {2005},
	month = {1},
	number = {2},
	pages = {216-247},
	url = {https://vo.hse.ru/2005--2/26557683.html},
	publisher = {},
	abstract = {Анализируются результаты социологических опросов студентов вузов — участников эксперимента по финансированию учреждений высшего профессионального образования с использованием ГИФО, проведенных в 2003 и 2004 годах. Результаты исследования показывают в целом позитивное отношение студентов к ГИФО. Отмечается положительная динамика отношения к ГИФО по ходу эксперимента. Образовательная мобильность молодежи при введении системы ЕГЭ-ГИФО детерминируется, прежде всего, индивидуальными способностями студентов и не зависит от их социального положения, уровня доходов семьи и места проживания до поступления в вуз. ГИФО повышает доступность высшего образования именно для абитуриентов из сельской местности.},
	annote = {Анализируются результаты социологических опросов студентов вузов — участников эксперимента по финансированию учреждений высшего профессионального образования с использованием ГИФО, проведенных в 2003 и 2004 годах. Результаты исследования показывают в целом позитивное отношение студентов к ГИФО. Отмечается положительная динамика отношения к ГИФО по ходу эксперимента. Образовательная мобильность молодежи при введении системы ЕГЭ-ГИФО детерминируется, прежде всего, индивидуальными способностями студентов и не зависит от их социального положения, уровня доходов семьи и места проживания до поступления в вуз. ГИФО повышает доступность высшего образования именно для абитуриентов из сельской местности.}
}