@ARTICLE{26543118_26560235_2004, 
	author = {М. М. Юдкевич}, 
	keywords = {, высшее образование, человеческий капитал, вложение в человеческий капиталинвестирование в человеческий капитал},
	title = {Сигнальная политика и цели университетов (Комментарий к статье Патрика Хили «Вузы: 
битва за профессуру»)},
	journal = {Вопросы образования},
	year = {2004},
	number = {4},
	pages = {102-106},
	url = {https://vo.hse.ru/2004--4/26560235.html},
	publisher = {},
	abstract = {Зачем люди получают высшее образование, если часть полученных в университете знаний вообще не используется ими в последующей работе, а часть с гораздо меньшими усилиями может быть приобретена непосредственно на рабочем месте? Влияет ли получаемое нами образование на наши трудовые качества? В классической работе Майкла Спенса, за которую ее автор был удостоен Нобелевской премии, утверждается: даже если предположить, что такое влияние отсутствует, получение образования является осмысленным действием.},
	annote = {Зачем люди получают высшее образование, если часть полученных в университете знаний вообще не используется ими в последующей работе, а часть с гораздо меньшими усилиями может быть приобретена непосредственно на рабочем месте? Влияет ли получаемое нами образование на наши трудовые качества? В классической работе Майкла Спенса, за которую ее автор был удостоен Нобелевской премии, утверждается: даже если предположить, что такое влияние отсутствует, получение образования является осмысленным действием.}
}